Phong trào nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm và ý thức tự giác của đội ngũ nhà giáo và học sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ, góp phần xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, nề nếp, an toàn, thân thiện. Đồng thời, đây cũng là hoạt động thiết thực hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Trong nội dung “Kỷ luật nhất”, nhà trường tập trung thực hiện nghiêm các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và quy định của ngành; tăng cường kỷ cương, nề nếp trường học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy. Đồng thời, chú trọng xây dựng môi trường sư phạm chuẩn mực, nâng cao văn hóa công vụ, văn hóa học đường, đảm bảo không xảy ra vi phạm đạo đức nhà giáo và tiêu cực trong các hoạt động giáo dục.
Với nội dung “Trung thành nhất”, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên không ngừng rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; nâng cao tinh thần trách nhiệm, tận tụy với công việc, hết lòng vì học sinh thân yêu. Nhà trường cũng chú trọng phối hợp với các lực lượng chức năng nhằm đảm bảo an ninh, an toàn trường học; thực hiện tốt việc tôn trọng và bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh, lấy người học làm trung tâm trong mọi hoạt động giáo dục.
Ở nội dung “Gần dân nhất”, nhà trường tăng cường mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường với gia đình và chính quyền địa phương; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kỹ năng sống cho học sinh. Các mô hình như “Trường học an toàn”, “Phòng chống bạo lực học đường”, “Cổng trường an toàn giao thông” tiếp tục được duy trì và phát huy hiệu quả. Bên cạnh đó, nhà trường tích cực tham gia các hoạt động an sinh xã hội, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, góp phần thực hiện công bằng trong giáo dục.
Về chỉ tiêu thi đua, nhà trường phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên ký cam kết thực hiện phong trào; không vi phạm đạo đức nghề nghiệp và kỷ luật. 100% các tổ chuyên môn, lớp học triển khai phong trào gắn với nhiệm vụ năm học; đẩy mạnh cải cách hành chính, chuyển đổi số; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, không bạo lực học đường.
Cũng trong chương trình, đại diện Ban Giám hiệu và các tổ trưởng chuyên môn đã tiến hành kí cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”. Hoạt động nhằm cụ thể hóa các mục tiêu thi đua, nâng cao tinh thần chủ động, trách nhiệm trong từng nhiệm vụ được giao. Việc kí cam kết không chỉ thể hiện sự thống nhất trong chỉ đạo và triển khai mà còn là cơ sở để các tổ chuyên môn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả hoạt động của nhà trường.
Ban Giám hiệu nhà trường ký cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”.
Ban Giám hiệu nhà trường ký cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”.
Đoàn Thanh niên ký cam kết phong trào “Ba nhất”.
Các Tổ trưởng chuyên môn ký cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”.
Các Tổ trưởng chuyên môn ký cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”.
Các Tổ trưởng chuyên môn ký cam kết thực hiện phong trào thi đua “Ba nhất”.
Trong thời gian tới, Trường THPT Nguyễn Chí Thanh sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện phong trào; kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích tiêu biểu. Qua đó, phong trào thi đua “Ba nhất” sẽ thực sự trở thành động lực thúc đẩy mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh không ngừng phấn đấu, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển vững mạnh.
Phong trào thi đua “Ba nhất” – lan tỏa trách nhiệm, nâng cao chất lượng, vì một môi trường giáo dục kỷ cương, nhân văn và phát triển bền vững.
